理论时评 || 讲党课贵在“走新走心”

巴蜀党建       2025年12月24日          四川

       党课是“三会一课”制度的重要内容，是党员的“必修课”，也是强化理论武装，锤炼党性修养，提高党员队伍素质的重要抓手。面对新形势承担新任务担当新使命，必须坚持好基层党组织党课制度，着力推动基层党课教育“走新走心”，切实发挥好党课在强化党员政治意识和党性观念，提高思想政治修养和党性修养中的应有作用。

       拓宽载体“聚人气”，推动党课教育持续“走新”。推进党课教育信息化，充分利用多媒体和网络教学手段，将现代化科技成果引入到党课教育中，定期在党员群、微信公众号等平台发布学习知识，利用“互联网+党课”实现学习教育课堂“永不下课”。突出党员的主体地位，设计“我当教师、我来主讲”等载体，让每一名党员由“听众”“看客”变为“参与者”“分享者”，提升党员的参与度和获得感。利用案例式党课、微党课等载体，鼓励基层党组织书记、身边榜样、先进典型、驻村第一书记等登台讲，彻底改变“我讲你听”的传统模式，增加党课趣味性的同时，调动广大党员参与的积极性。

       丰富形式“接地气”，推动党课教育持续“走心”。基层党组织要注重党课形式的多样性，采取举办专题讲座、讲示范党课、看红色电影、主题研学等方式，拓展党课的内涵和外延，同时避免党课简单化、娱乐化、庸俗化。授课人要将政治性、思想性与知识性、趣味性相融合，采用平等交流的方式，使用通俗易懂、生动幽默的群众语言，将理论知识通俗化，深奥道理明了化，把看似复杂的问题简单化，通过深入浅出的语言把道理讲得透彻深入，激发受众的听课欲，让党课教育更接地气，便于群众理解，易于群众接受，使广大党员干部愿意来、听得进、记得牢。

       因材施教“冒热气”，推动党课教育持续“走实”。党课功夫既要下在课前，又要下在课外。授课教师要用好调查研究这个“传家宝”，广泛深入基层党员中开展调研，聚焦当前社会上和本地区本单位存在的热点、难点问题选好题，并根据形势任务的变化、授课对象的不同、思想状况的变化等因素，有针对性地设置党课内容，解答部分党员思想上的困惑，让每一位党员干部都能从党课学习中有所思、有所得、有所获。要根据农村、城市、机关单位、两新组织等不同领域党员特点，分类探索开设“助力乡村振兴”“社区精细化服务”等主题党课，充分调动各领域党员“打卡”学习的主动性，让党课教育真正动起来、活起来、火起来，成为党员干部思想的“补给站”、工作的“助推器”。（作者：王章芬）