理论时评 || 以榜样微光，育时代新人

发布日期：2026-09-11              来源：巴蜀党建网

       2026年教师节之际，中央宣传部、教育部联合发布“最美教师”先进事迹，一批躬耕在讲台一线的教育工作者走入大众视野。他们之中，有人扎根乡土，守护大山孩子求学之路；有人深耕职教，点亮技能成才的希望；有人潜心特教，用耐心守护特殊儿童成长。这些动人故事，不只是献给教师群体的荣誉礼赞，更是面向中小学课堂、滋养少年品格的鲜活思政教材。小学阶段是价值观萌芽的关键时期，读懂最美教师的坚守，能为少年儿童校准成长坐标，涵养向善力量。

       最美教师的事迹，是涵养少年感恩之心的生动读本。很多孩子习惯收获关爱，却容易忽略每份付出背后的辛劳。最美教师数十年如一日，不计环境优劣、不计个人得失，日复一日陪伴学生成长。这份默默耕耘，为小学德育提供具象范本。校园之中，教师的耐心讲解、食堂师傅的热气饭菜、保安的日夜值守，都是平凡岗位上的奉献。引导少年读懂最美教师故事，就是教会孩子看见身边每一份善意，懂得感恩、学会体谅，把感恩之心从一句口号转化为日常待人处事的自觉。

       最美教师的坚守，是砥砺少年坚韧品格的鲜活标尺。育人之路从非坦途，最美教师们也曾面对条件艰苦、教学难题，却始终不轻言放弃，在困境中寻找育人出路。这份迎难而上、持之以恒的品质，恰好回应当下部分小学生遇到挫折容易退缩的成长痛点。课堂内外，无论是攻克一道难题、坚持体育锻炼，还是完成劳动任务，都是一场小小的考验。最美教师的经历告诉少年，成长少有一蹴而就的成功，唯有不畏困难、久久为功，方能跨过障碍，收获成长。

       最美教师的追求，是点燃少年担当意识的温暖火种。三尺讲台虽小，承载为国育才的重任。最美教师立足岗位，心怀家国，把个人微光融入时代发展大局。这种立足本职、心怀大我的担当，适合转化为小学生能够理解的成长指引。少年的担当不必宏大，认真完成学业、爱护集体、主动帮助同学、爱护家乡环境，都是担当的体现。榜样故事让少年明白，个人价值藏在责任之中，从小扛起微小责任，长大方能扛起时代赋予的使命。

       榜样如灯，照亮童心；教育如土，孕育希望。“最美教师”的动人故事，不只是教育行业的荣光，更是基础教育宝贵的精神资源。小学教育善于借身边榜样、时代故事润物无声，把奉献、坚韧、责任的种子播撒进孩童心底。当少年读懂榜样的选择，汲取榜样的力量，终将成长为心怀善意、不畏艰难、勇担使命的时代新人。（作者：周钰）