理论时评 || 让社区党员教育在“万家灯火”处生根开花

发布日期：2026-09-17              来源：巴蜀党建网

       习近平总书记指出：“基层强则国家强，基层安则天下安，必须抓好基层治理现代化这项基础性工作。”2025年全国两会期间，总书记在参加江苏代表团审议时，深情点赞基层社区工作，称社区书记是“小巷总理”，肯定基层岗位事多责重、实属不易。社区是城市治理的“最后一公里”，是党联系服务群众的最前沿。社区党员扎根楼栋邻里、身处群众之间，既是基层治理的参与者，也是普通居民。社区党员教育如何真正入脑入心、见行见效，只有立足基层工作实际，紧扣《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》分级分类施教要求，推动社区党员教育从“会场”走向“现场”、从集中式灌输转向浸润式熏陶，真正做到教育在邻里、党性在日常、担当在身边，方能持续夯实党在城市基层的执政根基。

       分类施策、就近就便，让学习供给“适销对路”。社区党员队伍结构多元、情况各异，与机关标准化、统一化的教育场景截然不同。离退休老党员占比偏高，部分年老体弱、行动不便，难以常态化参与集中学习；在职党员立足岗位、扎根社区，参与组织生活受时间条件约束；流动党员居住分散、流动性强，常态化学习存在断点盲区。《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》明确，对年老体弱、行动不便的党员不作集中培训硬性要求，重点引导社区党员提升基层治理、为民服务能力。这些部署要求，本质是尊重基层实际、尊重党员差异。落实党员教育工作，必须摒弃“齐步走”“大一统”的惯性思维，做到因材施教、精准供给。针对行动不便老党员，组织党员骨干结对帮带、上门送学，将学习资料、政策解读精准送到家中床头，确保全员参学、不漏一人；针对在职党员，依托楼栋党小组、党员中心户，盘活傍晚、周末碎片化时间，开展短小务实、灵活高效的交流研讨；针对流动党员，用好“云上课堂”“指尖传播”等线上载体，常态化推送定制化学习内容，抓住节假日返乡关键节点开展集中补学研学。不少小区活用凉亭、楼栋架空层开设“庭院课堂”“微党课”，不拘场地、不重形式、不求排场，让党员在邻里闲谈、日常休憩中交流思想、感悟理论，让理论学习卸下任务感、融入日常生活、成为思想自觉。

       以小见大、寓理于情，让理论武装“接地气”。基层理论宣讲的真谛，在于跳出空洞说教，把宏大叙事转化为群众听得懂的家常道理，把抽象原理转化为破解现实难题的务实举措。习近平总书记强调，“要坚持以党建引领基层治理，提高基层党组织领导基层治理能力”，“紧紧围绕解决居民的急难愁盼问题，把服务老百姓的各项工作做深做细做到位”。社区治理无宏大壮举，多是家长里短的民生琐事，老旧小区加装电梯意见协调、物业与业主诉求分歧、邻里矛盾纠纷调处、特殊困难群体帮扶照料，这些贴近群众生活的细微事务，正是社区党员教育最鲜活、最真切、最管用的实践教材。开展党员教育，既要原原本本研读党的创新理论、深学细悟核心要义，筑牢思想根基；更要立足小区治理一线、聚焦群众急难愁盼，围绕现实治理议题组织党员研讨交流、共解难题。引导党员深刻体悟“江山就是人民、人民就是江山”的深刻内涵，将理论学习成果转化为协调邻里关系、化解基层矛盾、帮扶困难群众的具体行动思路。让社区党课既有凝心铸魂的纯正“党味”，更有贴近万家烟火的浓郁“烟火味”，推动理论学习与社区治理双向贯通、落地转化。

       学做结合、以学促干，让先锋作用“看得见”。习近平总书记强调，“为民造福是最大政绩”。社区是检验党员党性修养、初心使命的一线考场，社区党员生活在群众眼皮底下，一言一行、一举一动都接受群众监督。党员党性强不强、先锋模范作用发挥好不好，群众最有发言权、最能直观感知。抓实社区党员教育，必须坚决破除学用脱节、知行割裂的“两张皮”问题，杜绝“学归学、做归做”、学用脱节的形式主义。要把居民邻里生活圈同步打造成为党员实践服务圈，构建学思践悟、以学促干的完整闭环。健全党员包片联户机制，以楼栋、单元划分责任片区，推动党员就近认领岗位、主动亮身份、践承诺、作表率，在常态化入户走访中收集群众诉求、宣讲惠民政策、化解微小矛盾、疏导邻里情绪。围绕养老照料、课业辅导、环境维护、便民服务等群众现实刚需，常态化组建党员志愿服务队伍，在一桩桩民生小事、一件件惠民实事中淬炼党性、践行初心。社区党员教育的“家门口”，不仅是物理距离的就近便利，更是党群情感的深度贴近，无需轰轰烈烈的壮举，贵在持之以恒的点滴坚守，让群众真切感受到“党组织就在身边、党员就在眼前”。

      久久为功、常抓不懈，让常态长效“立得住”。党员教育是基层党组织固本培元、凝心铸魂的基础性、经常性工作，贵在久久为功，难在常态长效。习近平总书记指出，要“健全固本培元、凝心铸魂的教育体系”，“坚持经常性教育和集中性教育、理论武装和实践运用、强党性和增本领相结合，健全落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制”。抓实新时代社区党员教育，绝不能一阵热闹、一时发力，必须依靠制度机制固本托底、常态提质。持续完善党员积分管理、民主评议党员制度，打破“唯参会次数、唯学习台账”的单一评价模式，不简单以学习次数论成效，重点将入户走访、志愿服务、基层治理、为民办实事等实干实绩作为核心评价标尺，树立重实干、重实绩、重实效的鲜明导向。常态化用好“三会一课”、主题党日等组织生活基本制度，持续巩固拓展主题教育成果，把理论武装、党性锤炼、作风建设融入日常、抓在经常，推动社区党员教育从重形式、重痕迹向重实效、重实绩深度转变。万家灯火处，正是党建发力点。社区党员教育说到底是做人的工作、暖民心的工作。只有真正嵌入邻里生活圈、融入烟火日常，把理论学习转化为思想自觉、行动自觉，把党性锤炼落脚到为民服务、基层治理，才能持续激活社区党员先锋力量，充分彰显基层党组织战斗堡垒作用，让红色根基在千家万户身边生根开花、愈发坚实，为推进城市基层治理现代化筑牢坚强红色保障。（作者：宋宇星）